洋葱快评|为家长做好服务,可为暑假补习釜底抽薪

齐鲁晚报·齐鲁壹点评论员 朱文龙

暑假即将到来,为做好中小学生学习生活安排,让学生度过一个安全而有意义的假期,山东省教育厅发布《关于做好中小学暑假学习生活安排的通知》。

通知指出,假期期间,各级教育行政部门和学校不得以任何理由组织学生集体到校或通过网络上课、补课或统一组织自习,不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班,禁止学校联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

在假期日渐成为“第三学期”的当下,山东这项政策来的很及时,有利于减轻孩子的负担。不过,需要指出的是,相对于校内培训,校外培训才是孩子补课的“主力军”。教育厅的一纸禁令,能管住学校和教师,却管不住家长的“刚需”,而这种“刚需”正是校外培训机构发展得以迅速发展的动力。从这个角度而言,仅仅禁止学生“在校补习”还不够,相关部门还应关注家长的诉求。

现在很多人都把学生假期疯狂补课的原因,归咎于当下的教育模式,认为只要升学压力还在,分数指挥棒还有效,学生的补课之路便不会中断。这种观点有一定的道理,但却忽视了家长选择补习班的另一个原因——“有人看孩子”。

现在的社会,双职工家庭仍是主流,对于这样的家庭来说,孩子放假是最头疼的事。在家看孩子,工作不允许,让孩子单独在家里,又担心孩子的安全。这时候,给孩子报补习班就成了最优选择。因此,即便教育模式发生了改变,也无法阻碍这些家长为孩子的“报班”之心,既然校内不让补,那就求助于校外,孩子每天可能依旧很累。

为了防止家长盲目送孩子参加辅导培训,《关于做好中小学暑假学习生活安排的通知》中提出,“要指导家长在做好疫情防控前提下,教育引导孩子加强体育锻炼、开展文艺活动、强化劳动实践、做好近视防控”。这些要求的初衷无疑是好的,但问题是,在家长工作时间与孩子放假时间相冲突的情况下,家长能有多少精力去执行这些要求?总不能让家长辞职不干吧?

由此可见,假期之所以成为孩子的“第三学期”,有着深刻的社会背景与成因。禁止“校内补习”是必须的,但除此之外,相关部门也应为家长做好服务,解决家长的难处,让孩子在假期有个妥善的去处,而这需要家长、社会、政府一起努力。

具体而言,相关部门要加大力度落实职工带薪休假制度,让家长有空带着孩子去博物馆,去旅游观光,体验生活,扩展视野。此外,也要发挥社会组织与社区的作用,让孩子和社区相熟小伙伴相处玩耍,享受培训班所不能赋予的快乐。如此一来,家长们少了安全方面的顾虑,更不必承担过高的成本压力,“补课”在诸多假期生活的选项中,自然是难有竞争力。

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