“双减”政策下,临安这所小学将茶文化融入到课后服务中


“双减”政策下

临安区於潜镇堰口小学
将茶文化融入到课后服务中
为培养学生的文化素养

提升学生对中国文化的自信

“双减”政策下,临安这所小学将茶文化融入到课后服务中

“茶巾叠好,放置胸前。”“请看茶。”晚托课上,於潜镇堰口小学品茗轩教室内茶香四溢,茶桌上放置着基础茶具、煮水器具、茶道“六君子”等操作道具。一堂静雅的茶艺文化课正在此进行,学生们在老师的带领下,端坐于茶桌前,学茶艺、品茶道、修心性、知礼仪;了解茶的起源、传播、分类及特点,通过泡茶、品茶、动手制作茶等方式,感受茶文化的魅力。

“双减”政策下,临安这所小学将茶文化融入到课后服务中

与此同时,在创意坊教室内,美术老师用茶末教孩子们制作茶末画,孩子们认真、专注地用细碎的茶末堆叠、拼凑、在涂有胶水的硫酸纸上绘制出一幅幅精美的画作。

“双减”政策下,临安这所小学将茶文化融入到课后服务中

“我很喜欢学校的茶文化课程,特别是茶末画非常的有趣。不仅丰富了我们的课外活动,而且在晚托时间可以让我们完成课后作业轻松回家。”六年级学生丁蔚说。

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据了解,於潜镇堰口小学作为一所农村小学,规模不大,但十分注重孩子的劳动教育。2015年开始,学校利用地理优势和社会资源,推进茶文化建设。

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500多平方米的紫溪茶园内,种植有近十种茶品,在“双减”背景下,学校通过课后拓展课时间,让学生自己动手对茶枝进行修剪、施肥、除草。虽然全校只有不到100名学生,但有60%的学生需参与到晚托中。

“双减”政策下,临安这所小学将茶文化融入到课后服务中

据介绍,接下来,学校会将茶文化纳入整个课程建设,建设美育工坊,教学生制作茶点,进行食品安全教育。

於潜镇堰口小学钟万松校长

我们是小规模学校,学生可以人人参与到劳动教育当中,学习茶文化的礼仪孝道,包括茶艺的表演、采茶舞曲、采茶歌排演等,通过茶、德、智、体、美、劳五育培养学生综合素质。

来源:蓝媒联盟·临安融媒体中心

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