2023教育展望|火星时代教育CEO王琦:密切关注新技术应用

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。“教育是国之大计、党之大计”,二十大报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。

展望2023,教育将会有哪些新变化?如何发挥好教育在现代化建设中的人才支撑作用?教育领域哪些细分赛道仍有较大发展机会和创新空间?新京报面向教育行业CEO发起问卷调查,分享他们的思考与感悟,一起寻找2023中国民办教育的“答案”。

新京报约访了火星时代教育CEO王琦。“做教育,要给学生一杯水,自己先要有一桶水,既要兴奋起来,又要紧张起来,不断寻求成长与提升。”王琦说道。职业教育的发展与所在行业的发展紧密相连,王琦表示,火星时代教育一直密切关注各种新兴技术在教育领域的应用研究,洞察行业发展,孵化优秀教师,培养优秀人才,使人才链、专业链与产业链无缝接轨。对于职业教育未来的发展,王琦认为,在社会力量参与职业教育方面,参与组建跨区域产教融合共同体,开展委托培养、订单培养和学徒制培养等细分领域值得关注。

同题问答

王琦,火星时代教育CEO


2023教育展望|火星时代教育CEO王琦:密切关注新技术应用
王琦表示,2023年要行稳致远。 受访者供图

新京报:你所在企业当前的业务范围和战略规划是什么?

王琦:火星时代教育,前身“王琦电脑动画工作室”成立于1994年,同年出版国内最早CG教材《三维动画速成》,开启中国CG教育元年。肩负“帮助更多的人实现梦想”的使命,推进中国数字创意产业发展。目前拥有职业教育、在线技能学习平台、图书出版、高校&企业服务等重点业务,涵盖游戏、影视、室内设计、互动媒体等CG应用领域,已为行业输送数十万计CG人才。 从CG、实时3D内容视角,捕捉VR时代变化标志和虚拟现实最新国家政策,预判元宇宙为下一个数字前沿。2021年开始正式布局元宇宙人才培养,在多门核心专业和课程中布局虚幻引擎和元宇宙相关技术,以人才培养为切口,助力元宇宙向虚实互通、经济自洽、生态开放的理想未来发展。

新京报:新的一年,你和你所在企业制定了哪些战略(小目标)?

王琦:强研发,好服务,稳经营,促增长。持续加强在教研方面的关注和投入,职业教育的发展与所在行业的发展息息相关,火星一直密切关注各种新兴技术在教育领域的应用研究,随着元宇宙快速发展,三维图形图像引擎、数字建模、数字设计等核心技术将再度升级腾飞,可谓机遇和挑战并存。

伴随行业、用户需求升级,教育产品的多样化和个性化完善也是大势所趋,适用于行业人才需求,学员提升和学习形式的需要,展现教学专业性和效果的融合型产品研发至关重要。火星一直在探索更优的培养模式,从2018年发布融合“面授+在线+离线”的全场景学习系统,到近期上线OMO新模式,都在教学产品和服务配置上做出了适配调整,会继续做更好的线上线下产品的研发和服务。

职业教育本质就是就业教育,除去教学本身的硬实力,在当前疫情形势下,如何确保学员就业的品质以及完善学生就业环节的服务,也是我们关注的问题,从就业辅导课程到企业资源链接,我们有专门的职业发展部门对学生进行就业规划,2022年火星毕业学员平均就业率95%以上,2023年会让这个数据更上一层楼。

新京报:请用一个关键词描述对2023年教育行业的期许。

王琦:行稳致远。

编辑 缪晨霞
校对 付春愔




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