我不想再被忽视

□ 王彦雅

福建省龙岩北大附属实验学校七年级(5)班

偶尔,我会回想起这样一幅画面:一个小女孩,独自坐在大操场的一个不起眼的角落,手里捧着一本书,仔细阅读着。有时,她从文字的海洋中探出头,看着操场上快活地玩耍的伙伴,脸上悄悄露出羡慕的神色。

嗨,你好。我悄悄向从前的我打了个招呼。

小学时,我在班上似乎就是一个可有可无的人。上课时,我从不举手。课后,我也一直待在座位上,静静地看书。我没有一个朋友。那时的我沉默而内向。我的骨髓里有一种东西,那就是孤独。我的心是结冰的江面,我像孤舟中的老翁,在江面上独钓,其中的滋味,只有我自己能懂。

后来经历了一件事,让我真正感觉到什么叫被忽视。

那时是六年级最后一个学期。有一回在上课的时候,老师讲到一篇课文,课文讲的是一个因腿脚不便而沉默内向的女孩。讲着讲着,老师突然说:“其实我们班上就有一个像她一样的人,你们知道她是谁吗?”

我的心怦怦地加速跳动。我当然知道老师说的是我,从她看我的眼神中便可以看出。我期待着同学们说出我的名字。

但同学们用茫然的沉默回答了这个问题。良久,老师失望地说:“你们真的不知道吗?”接着,她说出了我的名字。

“你们为什么不知道是她呢?她在班上这么没有存在感吗?”老师问。

同学们叽叽喳喳。

“她平时都不说话。”

“她从不和我们玩。”

“她上课从不举手发言。”

我又一次失落。他们有那么多理由忽视我,却没有哪怕一条理由关注我。我头一次感觉,虽然班级这么热闹,但在我的世界中,这个班级只有我一个人。

“好了好了,继续上课。”老师挥挥手,大家都安静下来听老师讲课,但被忽视的不甘在我心中熊熊燃烧起来。

猛然间,我想起柳宗元的《江雪》,那位独钓寒江雪的孤独老翁又出现在我脑海里。他手持一根鱼竿,头上戴着斗笠,在广阔的江面上独钓。我觉得,这位老翁就像此时的我一样孤独。

我多么希望在我孤独时,能有其他人来陪伴我啊!我不想再被忽视,不想再那么孤独了。我要让他们关注我。经过观察,我发现,优秀的同学总会受到更多关注。于是我明白了,我的被忽视,是因为我还没有优秀到不容忽视的地步。

于是我努力地学习。终于,在一次月考中,我考了年级第一。当老师念我的成绩时,全班都轰动了。平时都不怎么关注我的人,此时都惊讶地看着我。从此我不再被忽视了。虽然仍然沉默内向,虽然上课时仍然从不发言,但下课时,向我问问题的人多了,找我聊天的人也多了。我也结交了几个新朋友。我心中的那片结了冰的江开始慢慢融化,江面上的我,又遇到了几位新的“渔夫”,我们一起钓鱼,一起畅谈。我不再孤独了。

不知不觉我已经上了初中,被忽视的日子已过去,但我明白,有时被忽视也是一种力量,只要化被忽视的不甘为动力,你也能从平凡中闪耀出光华。

(指导教师:张元红)

来源:中国青年报客户端

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