“一句之师,感谢你!” 教育部部长现场回应,说了这样一句话……

“一句之师,感谢你!”11月27日上午,全国政协召开的“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”网络议政远程协商会上,教育部部长陈宝生在主会场回应山东分会场省政协委员、济南西城实验中学校长陆彩霞的发言时,说了这样一句话。

“一句之师,感谢你!” 教育部部长现场回应,说了这样一句话……

作为基层的一名教育工作者,陆彩霞在发言中提出,将优秀传统文化送到离学生最近的地方。

每天上午第五节课的上课铃声一响,整齐嘹亮的诵读声便从济南西城实验中学的教室里传出。一篇篇经典诗文,一段段古文美篇,让同学们于诗情画意中陶冶情操,在诵读经典中感悟新知。

文化是一个国家、一个民族的灵魂,也是一个国家综合国力和国际竞争力的深层支撑。作为政协委员的陆彩霞格外重视优秀传统文化的传承。“经典阅读”是济南西城实验中学“传承优秀传统文化”系列活动的重要环节。

如何让优秀传统文化与教育真正“融”为一体?陆彩霞说,我们致力于打造以课程建设为架构的“人文基地”,立足培养“终身的阅读者,独立的思考者,负责任的表达者,文化的传承者”,将“整本书阅读”贯穿高中,通过班级书房、朗读亭、观澜书院等,将经典著作推送到离学生最近的地方。基地建立后,学校图书借阅量年净增3万余册。

“我们编写了《论语》校本教材,开设校本课,精选论语名句融于校园文化建设,引导学生感悟以儒家文化为主体的中华文化的价值。”陆彩霞介绍说,“学校艺术基地的课程围绕传统文化艺术形式与内容展开——蜡染、剪纸结合传统神话作品《山海经》,仿掐丝珐琅彩结合《千里江山图》,开设扎染、蛋雕、陶艺课程等非遗课程,让学生充分感受优秀传统文化的魅力,‘课堂小美育’延展成为‘生活成长大美育’。”

陆彩霞建议,应以幼儿、小学、中学教材为重点,系统性地修订如中小学语文、历史、道德与法治以及音、体、美等课程教材;对各层级中华优秀传统文化校本课程提出科学有效的指导性意见;规范、引导中华文化幼儿读物的编写工作。

全国政协委员杨朝明在协商会上提出,以传统文化铺染青少年生命底色。他说,中华民族有人能弘道、自强不息、国家兴亡匹夫有责的情怀,有坚忍不拔的无畏精神、战天斗地的英雄气概,有在困难灾难面前永不低头、绝不妥协的坚强意志……这些都是中华民族传统文化的根脉。我们有责任将中华民族传统文化的根脉厚植于青少年的心灵,培养他们的高尚品格和坚韧品性,突出弘扬民族自信心、自豪感的爱国主义教育,突出与国家同呼吸、共命运的民族精神教育,要让广大青少年关心国家的前途命运,在他们心中牢固树立起国家和民族的共同体意识。

同时,杨朝明呼吁提倡尊师重教,创新形式,让广大青少年了解何为尊师重教,为何尊师重教?可在学年之初树立尊重老师、热爱学习的观念,也可以倡行拜师礼,诵读拜师帖等。

记者:张文敬

编辑:莫愁

审核:周佳佳

版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1132 字。

转载请注明: “一句之师,感谢你!” 教育部部长现场回应,说了这样一句话…… - 楠木轩