想有个树屋?安排!杭州这所幼儿园真的给孩子们造了一个树屋

钱江晚报·小时新闻记者 杨茜 通讯员 姚雅萍

每个小朋友都有一个专属的“童话世界”,有的是公主,有的是英雄,有人想住进城堡,也有人向往自然。

最近,杭州滨江浦沿幼儿园浦联分园厉害了,他们为孩子们建造了一个树屋,将童话世界搬进了现实,神奇又温馨。

园内有一颗树龄二十多年的大樟树,枝桠茂盛、高大葱翠。孩子们常常在樟树下闻着青草的芬芳,荡秋千、捡树叶、找知了壳,也会好奇地仰起头问老师:“大树叶里有什么呀?如果有树屋,那会是什么样?”

想有个树屋?安排!杭州这所幼儿园真的给孩子们造了一个树屋
孩子们的好奇最可贵,必须满足。

园长虞郑娜决定在大樟树上开建一个大树屋。既然是孩子们的大树屋,就应该让和孩子们自己设计,所以她发出了“设计招标书”,征集树屋的建造方案。

大班的孩子们跃跃欲试,很是积极。

在他们的世间里,树屋就是树上的一间房子,可以爬上去,在枝丫和树叶中看书、画画、和小鸟、小瓢虫、小松鼠一起做游戏。

可是,真的要建造一间树屋,哪有那么容易?而且设计师还是一群六七岁的孩子。

首先要让孩子们的“天马行空”贴合实际。

老师和孩子们一起欣赏各种树屋的图片,发现原来大部分树屋都依附建在树干最粗壮的位置,功能和形态各式各样。

借鉴了各种树屋,孩子们的设计愿望、各种别致的想法被进一步激发,同时,设计思路也更为实际化。

大家对大樟树进行了一次实地考察、“精确”测量。为了弥补身高上的不足,他们相互合作,爬梯子、举高高各种方式全使了出来。

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测量大樟树有多粗,可是尺子没法弯曲。小朋友们想到了用吸管、手指的办法测量。不过这些方法都有一些小问题,后来,他们改用毛根和绳子,成功解决了这个问题。“哇,老师,大樟树的腰有10根毛根这么长!”

光有平面图还不行,建构模型才能检验设计的现实可行性与可靠性。

这又是一个不小的挑战。孩子们在园内转悠,找到所有能用的材料。他们用纸盒子制作屋子,挖洞做窗户,用画笔和橡皮泥做装饰;用纸板做滑滑梯;用树枝做梯子、围栏、沙水池;去户外捡了各种落叶给树屋造小花园;有的女孩子还用家里的五颜六色的皮筋代替绳子,因为这样更好看。

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20多个孩子分成了5个小组,最后全都打通,做出了三间树屋模型,选出了最佳方案。

这个学期,施工队入驻幼儿园。孩子们时不时地来看一下树屋的建造,感受树屋的建造流程,从最开始的打地桩,搭支架,到最后的结顶,每一个环节都吸引着他们。

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前不久,树屋落成,幼儿园搞了个小小的“上梁仪式”。

孩子们回家专门请教了爷爷奶奶,了解杭州上梁文化的寓意与风俗:在过去建房子,大梁是房屋最重要的部分,直接关系到房屋是否牢固和居住者的兴旺发达,所以上梁就成了非常重要的仪式。庆祝方式常有张灯结彩、放鞭炮、撒糕点糖果、祭梁等等。

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孩子们把树屋装饰得红红火火,敲锣打鼓、撒糖、剪彩,怎么喜庆怎么来。

28个大班孩子全部参与,从点子到创意到方案到完工,前后花了15天。

“钱是幼儿园出的,守护孩子的好奇心,并且让他们知道达成一个小目标,需要齐心协力团队协作,还要不停解决问题,这样的一件事我们觉得做得很值得。”虞郑娜说,这个树屋花了好几万元,从原来光秃秃的一棵树,变成现在集多重功能于一体的小基地,真正成了幼儿园的网红。

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当然,树屋的故事还远远没有结束。孩子们对它还有无限想象,如何装饰,他们的主意多着呢。

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