视点|“死灰复燃”的矫正学校,不能以“有需求就有市场”来辩护

不间断的言语辱骂,随时可能落在屁股上的警棍,分不清昼夜的禁闭室,长达八小时的体罚——2021年11月,20名未成年学生共同发声,举报广西南宁群博励志教育学校(以下简称为群博励志学校)涉嫌暴力“矫正”。早在2019年及2020年,南宁市西乡塘区教育局就已先后两次因擅自招生办学,对其下发整改通知书及撤销机构告知书。但时隔不久,群博励志学校便更换校址,卷土重来。

前有豫章书院,现有群博励志。这些学校的经营方式、收纳的学生、管教方式其实大同小异,都是以暴力手段规训家长眼中“不听话”的孩子。所谓的“改造”,无外乎就是暴力管教加上洗脑。可以说,无论是办学资质,还是具体对待学生的方式,这些学校都难逃违法之嫌。但是,一而再出现的豫章书院们提醒社会,虽然非法办学机构在声讨中被陆续关停,但类似群博励志学校这样的矫正机构,并未真正消失。

到底是什么让这些学校得以“顽强”生存?群博励志学校校长的一番解释似乎不无道理:“孩子需要我们,后面不断有家长向我们咨询,我们看到这种情况于心不忍,又开业了。”言下之意,这个“生意”确实有市场。多名家长在接受采访时也表示,自己是在网站上查阅网瘾戒断方法时,通过弹窗看到学校官网。且在电话咨询中,招生人员承诺,通过封闭式的军事化训练,短期内便可矫正孩子的不良习惯,让其回归校园。于是,一些家长便将孩子送往学校。

据报道,群博励志学校的官网上曾有这样的标语,“我们以强烈的社会责任感和诲人不倦的博爱精神,帮助行为异常的青少年回归正常,给我们三个月,让您看到一个健康、听话、阳光的孩子。”这样的承诺,之于那些身处“问题孩子”教育困扰之中的家庭来说,无疑是具有诱惑力的。但即便如此,明显有违法之嫌的矫正机构屡屡死灰复燃,显然并不能以“有需求就有市场”来辩护,其背后的监管失范不容忽视。

博励志学校被多次叫停又多次“重操旧业”,就是一个值得剖析的样本。比如,工商信息显示,群博励志学校注册实体为南宁群博教育咨询有限公司,经营范围为教育信息咨询、户外活动策划等,并未取得办学资质。显然,这样的学校能够办起来,本身就折射出监管的不作为。要知道,办一所学校,不可能真正“隐蔽”起来,只要监管部门正常履职,就完全可以及时查处。

而2019年与2020年,该校先后两次因未取得相应的办学资质,涉及违规办学被勒令整改、撤销,但此后却又一次次“复生”,这里面是否涉及渎职失职乃至不正当利益关系,理应予以彻查。等到20名未成年学生共同举报了才跟进处理,是不是过于后知后觉?

类似豫章书院这样的机构为何长期有市场,到底是什么让一些家长执迷不悟地把孩子送进去,乃至我们到底该如何定义“问题”孩子,这些问题,当然都值得社会探讨。但得知道,暴力规训加洗脑为主的矫正学校,本就在迎合和强化某种错误乃至危险的教育理念。更重要的是,明显不符合办学资质的学校、机构,与未成年人保护相冲突的矫正模式,它们压根就不应该存在。如果能够切实守住办学秩序,依法落实未成年人保护规定,它们也没有机会能够“光明正大”地办起来。课外辅导机构已经应声“消失”,这些非法办学现象,难道还治不了?这背后的差别,说到底还是由于治理决心和重视程度的不同。据此而言,谈到豫章书院们的死灰复燃,首先不能回避的是监管的不作为。

(光明网,作者朱昌俊)

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