逛展览听讲座 探索有趣科普世界

“哇!原来无人机操作是这样的啊!”9月12日上午,在省科学技术馆内,孩子们在工作人员带领下操控无人机,探索有趣的科普世界。当日,2021年“全国科普日”江西省主场活动暨首届好奇心科普节正式启动。启动仪式后,中国科学院院士江风益带来了一堂以“浅谈技术创新驱动产业发展的基本逻辑”为主题的报告讲座。

文/图 江南都市报全媒体记者章娜

逛展览听讲座 探索有趣科普世界

科普展览

让孩子看到更多有趣科普成果

在2021年“全国科普日”江西省主场活动暨首届好奇心科普节上,吸引了一大批家长和孩子参与。走进省科学技术馆,入口处一台巨大的机器人吸引了众多孩子关注。与此同时,在入口处的活动区,孩子们可以参与无人机操作、乐高机器人等环节的体验活动。来自南昌红谷滩区小学四年级的陆雨彤小朋友说,这是自己第一次操作无人机,在哥哥(现场工作人员)的指导下,自己也能成为一名“飞手”,她感到十分有趣。

除了活动体验区,在科普展厅,孩子们一边参观一边体验,既打开了眼界,也获取了科普知识。在3D打印笔展台,十几名孩子,拿着神奇的“画笔”,创作出一幅幅立体画;在科技前沿展示区,几个孩子对悬在半空中的小铁棒感到万分好奇;省生态文明研究与促进会带来的白鹤保护、长江江豚保护等环保知识,让孩子们懂得了环境保护和爱护动物的重要性;还有一群孩子在书籍展示区看着绘画读本……

院士讲座

创新驱动发展应形成良性循环

“我的这场报告,主要是针对决策者在创新驱动发展中应该注意些什么。”中国科学院院士、南昌大学党委委员、副校长江风益介绍,几十年来,他的团队围绕着一个方向做研究,既做成功转化,也做产业,积累了一些看法和心得经验。

在创新驱动产业发展的基本逻辑问题上,江风益院士谈到,实体经济包含资源、模仿、创新等三类驱动发展模式。资源驱动发展模式风险小、见效快,但长期发展将会受到资源的约束;模仿驱动发展模式,短平快,短、中期效益会比较好,但往往技术与产品同质化,导致中长期发展陷入低价位恶性竞争;创新驱动发展模式,通过技术创新和适度领先,推出新型产品,带动产业发展,其后劲足、属高质量发展,但创新的过程很艰难。江风益院士认为,创新驱动发展应形成从“创新-生产-销售”的良性循环,形成了这样的闭环,就是有效创新。

此外,江风益院士认为“第一个做且第一个做成了,当然是0→1的创新;不是第一个做、但是第一个做成了,也是0→1的创新;不是第一个做也不是第一个做成,但是第一做好,明显比以前好,由低端发展到高端,也可认为是0→1的创新。”

尽量避免低水平重复建设

“创新驱动发展面临的第一个难题就是选题。”江风益院士在讲座中提到,选题选方向、研发资金申请、研发队伍建立、硬件软件建设、研发突破所需机遇和坚守、产业化资金筹集、产业人才集聚、产线建设、产品合格率/成本/质量控制、市场推广/资金回笼是创新驱动发展面临的十大难题。

那么,应该如何克服这些难题呢?江风益院士提出建议:选择大方向、组建大团队、建设大平台、承担大项目、目标大成果,想要取得成功,就要集中人力物力财力资源,大力加强有组织的科研活动,才有可能取得大成果。江风益院士特别强调,创新驱动发展要全国一盘棋,各地差异化发展,尽量避免低水平重复建设,也就是现在大家流行说的“内卷”,避免同质化低价位竞争。最后,江风益院士还对高校学科建设提出了建议,他认为,一个学科应集中有限的人力物力财力,重点建设一个方向,把这一个方向发展好了,就是特色,就有贡献。

采访中,记者了解到,我省在南昌军事主题公园、南昌市安全生产教育警示基地、VR主题乐园等场地还举办了一系列分会场活动,接下来,还将举行赣鄱科普大讲堂活动,邀请专家教授走进学校、科技馆、会展中心等地开展专题讲座。

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