2月2日下午，上虞区幼儿园第三片区课改联盟小组语言领域观察评估现场教研活动在鹤琴幼儿园举行。南京师范大学教育学博士、南京晓庄学院幼儿师范学院教研室主任华希颖老师全程连线参与指导，省特级教师、上虞区教师发展中心副主任董秋艳老师参加并指导教研工作。鹤琴幼儿园、第三实验幼儿园、郑裕幼稚园的业务园长及骨干教师参与研讨活动。
本次教研主题围绕“基于幼儿语言表达能力的表现进行台阶判定”展开。首先由鹤琴幼儿园项月飞老师介绍了第三片区课改联盟观察小组在语言领域观察评估中的前期教研成果，并聚焦于语言领域中语言表达能力的关切点进行成果说明和问题的提出，开启了教研组成员的讨论。
紧接着，三所园区组员就三种语言表达方式——叙事性表达、说明性表达、议论性表达以案例形式进行台阶判断的研讨。针对各个案例，组员们从各种表达方式特征、各台阶典型表现结合具体观察情境进行激烈讨论，并且在专家指导下现场进行台阶判定的反思，也在讨论中发现幼儿的语言表达时常是多种表达方式的结合互通。现场，组员争相发言，就核心问题各抒己见，研讨氛围浓厚。
本次活动，华希颖博士全程在线参与指导，不仅在每个案例判定台阶时给予及时的引导和支持，更是为研讨主题提供了清晰的概念界定、分析条理、标准判定的理论支持。华博士指出了划定表达方式的方法、依据，细致解读了编写各台阶的典型表现时的内涵考虑，并且对日常观察记录提出要求，明确幼儿园语言领域教育的重点，研讨活动的主旨得到升华。
（上虞区融媒体中心 通讯员 项月飞）