能把文言文正确的翻译出来,就能在语文考试中有上风,先培养语感

文言文是初中语文学习的重要一环,学好的枢纽一点在于要培养语感。这一点和英语很像,许多学生在娃娃阶段就开始学英语了,以为提早培养语感有助于英语的天然拼读,实在文言文也是一样的,有语感这一说法。

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而培养文言文的语感,最重要就是背诵和朗读了。特别是碰到文言文翻译,许多学生摸不着头脑,不知道如何下手,这就是由于虚实词翻译时不正确,和实际语义理解有差异导致的。但是,语文考试中占分值较大的一块就是古文了,而且这一块也往往是拉开分数的枢纽。

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所以,在考场上能在有限时间内掌握好对古文字词语的理解,正确地翻译出来,就能够得到高分!详细培养文言文语感,同学们可以从这几点入手!

1、从错题中积累古文知识

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数学中有错题本,语文的古文学习也一样要有错题累积。从考试的错题中,把做错的古文翻译字词句进行归纳收拾整顿,可以加强理解,固然说这一篇古文下一次不一定能考到,但是古文中许多虚词、实词,以及对句子的理解,都会通用在其他古文中,所以第一步把错题记录下来,多读多背,就能耳熟能详了。

2、找一些课外的文言文读本

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天天抽一点时间来读一点,好比《古文观止》的每一篇幅很短,而且有通俗的注解,便于学生阅读和理解,另外精选出来的篇章也是《左传》、《年龄》等著作中的经典,其实很有益拓展学生的见识,不一定要把这些古文都背下来,但是天天早晨自习或者晨读时,抽几分钟读一下,是可以培养语感的,以后做起文言文就顺手多了。

3、要遵循文言文的记忆原则

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对于文言文的学习,许多学生以为就是背诵全文就可以了,实在记忆虽然重要,但是假如不理解,到了做题的时候就会无法下手,所以只有记忆那些常用的字词,不要地毯式地扫荡,否则效率会很低。要记住“记少不记多”、“记特殊不记一般”的原则,天然就有事半功倍的效果,对那些一词多义是要重点记忆的,还有特殊的、轻易被忽略的用法也要重点记住。

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实在,在语文文言文的学习中,应该是非常快乐的,由于它作为我们的母语,这门学科是在语言的运用基础上,让学生去体会更多的文学魅力,由此来了解上下五千年的文明历史,还包括古典文学、现代文学等等,只有在学习语文中感触感染到它的底蕴,喜欢上它,才能把这门学科学好。

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但愿同学们通过以上的学习方式,改进自己古文学习上的不足,在培养语感的同时,也利用我们身边的资源来改进古文的学习,不要为了背诵而背诵,更重要的仍是要把握其核心的方法。

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