小学生“0分作文”走红,老师认为凑字数,宝妈懵了应该满分

家长给孩子检查作业是一项“考验心脏”的事情,因为孩子的作业总是能够让家长“由爱生恨”,恨不得把孩子给“塞回去”。

不过,有的孩子却能够让家长在检查作业的时候哈哈大笑,即使是0分,家长也骂不出来,反而觉得自家孩子很有可塑性。

小学生“0分作文”走红,老师认为凑字数,宝妈懵了应该满分

小学生《我好无聊》走红,老师给0分,网友:凑字数的最高境界

一位宝妈分享自己孩子写的一篇作文,引起了网友的一些争议。这篇作文的题目是《我好无聊》,从内容来说,确实是挺无聊的。

文中写道:自己一个人磕完了一包瓜子,一共1857颗,其中26颗是空的,9颗是有虫子的,6颗没有炒开,4颗是苦的,还说自己中间喝了7杯水。

文章到这里,估计还没啥大问题,细节描写,很到位!但是后面的转折就有点让人摸不着头脑。

小学生“0分作文”走红,老师认为凑字数,宝妈懵了应该满分

这个孩子又数了自己刚刚写下的那段话,一共有67个字,12个标点符号,其中8个逗号,3个问号。甚至连笔画数都数了:一共587画,横78画,竖137画,撇65画,捺57画。

最后还给自己来了一个升华:这就是无聊的最高境界。

老师估计看完觉得没多大意义,认为孩子是在凑字数,所以留言说“你是来凑字数的吗?”

宝妈说,自己看到这篇文章,是有点懵的,这文章写得确实让人觉得很无聊了,但是文章标题就是《我很无聊》,说明十分契合题意,老师咋就给了0分?不是应该满分吗?

小学生“0分作文”走红,老师认为凑字数,宝妈懵了应该满分

有网友说,这个孩子写得很好,非常契合题意,老师应该给满分;也有网友说,这样的作文实际上没啥意义,老师有自己的判定标准,给0分也有老师自己的道理;有的网友说,学习到了新的一招,这简直就是凑字数的最高境界啊。

为什么这孩子写得契合题意,但是却得了0分?

一篇好的作文,除了契合题目的要求,紧扣题意之外,最主要的还是向人们传达出来的教育意义,也就是孩子能够从作文当中学习到的东西。

比如说,有的孩子在有关挫折的话题中学到如何面对挫折,在有关规矩的话题中学会自律和自处,有的孩子也能够从好无聊这个话题中,学会如何一个人面对学习的寂寞以及生活的无聊。

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这个孩子只是描述了事件,对于自己从中学到的东西,却只字未提,所以老师会认为这样的作文是没有任何意义的流水叙事。

孩子如何才能写出有意义的作文?

①积累素材

一篇优秀的作文不是满口白话或者讲大道理,需要有可论证的论据作为支撑点,哪怕是一句名人名言,都是一个很好的素材。所以,需要孩子不断地阅读,课内课外,做好笔记分类,把素材深深地印在自己的脑海中。

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②多看优秀作文

正所谓“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

孩子看多了优秀作文,慢慢就能从中感悟到自己的不足,才能做出相应的调整。

③升华主题

孩子写作文最欠缺的一步就是如何升华主题。很多孩子往往叙述完毕之后,作文就戛然而止了,老师想看的不是这个故事,而是孩子从中学习到了什么东西,只有升华主题,让老师看到自己的进步,才会有可能得高分。

小学生“0分作文”走红,老师认为凑字数,宝妈懵了应该满分

写作文不是难事,但是要写一篇好的作文不是一件容易的事,作文在卷面分数中占比又比较高。所以,不论是孩子还是家长,都应该重视。

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