小学生写作业耍小聪明,老师挑不出错给全对我教过最懒学生

孩子上了小学之后就要开始面对正式的课程和作业了,不过作业始终是让孩子头疼的事情,所以有的小朋友写作业的时候会忍不住耍小聪明,减轻一些负担。

张先生的儿子正在读小学一年级,虽然只是一年级,但孩子的偏科现象已经初现端倪了。就比如说写作业的时候,儿子总是兴冲冲地写完数学作业,最后再跟语文作业\"搏斗\"。

由于张先生和妻子工作都比较忙,夫妻俩只能偶尔给孩子辅导作业。在辅导儿子写语文作业的时候,张先生经常是哭笑不得,又是生气又是无奈。然而最近几次,孩子的语文作业却完成得很快,让张先生刮目相看。

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不过张先生没能高兴多久,老师就找他私聊了。老师拍下孩子的语文作业本给他生看,并且无奈地说:\"这是我教过最懒的学生。\"老师发的几张图都是孩子写的造句作业,彰显的就是一个\"懒\"字。

在填句子的时候,前半句是\"我给妈妈\"\"我为大家\",儿子一律填的\"扫地\";题目要求用\"马失前蹄\"造句,他直接写\"我马失前蹄\"。老师提醒张先生,她虽然无奈给了全对,但这样的小聪明是无益于提高成绩的,就是在偷懒。张先生感到羞愧,忙说放学一定管管孩子。

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孩子为什么会耍小聪明?

1、没有正确看待作业

对于作业,孩子们都是深恶痛绝的,他们不知道老师为什么要给自己布置作业。于是,为此苦恼的孩子就会觉得写作业很烦人,只想快快写完去打游戏、看电视,所以就耍起了小聪明。

2、存有侥幸心理

像张先生儿子\"偷懒式\"的造句作业的确有几分小聪明,看得出这是一个机灵的孩子。孩子写作业耍小聪明,还有部分原因是他们存有侥幸心理,觉得自己找到了题目中的漏洞,就算不是正常意义上的做对,但老师却挑不出错,只能给满分。

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孩子写作业耍小聪明有什么坏处?

作业的目的是让孩子巩固所学知识、锻炼思维能力,孩子如果一味地耍小聪明,无疑是在走不靠谱的\"捷径\",也许当下有效,但长远来看是很影响发展的。

家长如果放任孩子耍小聪明,那么孩子就会习惯性偷懒,不会主动去思考和解决问题,遇到困难容易退缩,还会导致学习态度变差。

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家长如何矫正孩子这种行为?

1、告诉孩子写作业的意义

写作业是学习的一部分,是为了让孩子巩固和获取更多知识,加强思维能力,拥有解决问题的能力和耐心。家长可以告诉孩子,写作业能让他们更加了解当天学到的知识,以后学新的知识的时候会更加轻松。

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2、培养孩子自律习惯

有的孩子不够自律,写作业时想着吃东西、看动漫,也就静不下心认真写,最后敷衍了事。家长要有意识地培养孩子的自律习惯,帮助他们规划时间,这样孩子才能有条不紊地完成作业,秉持认真的学习态度。

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