回音壁|杨承浩:爱意随风,长久不息

爱意随风,长久不息

杨承浩

不知不觉,高考已经远去,高中已成过去,一季已过,我如愿以偿迈入了大学的校园。满怀憧憬亦有着难以名状的失落。

我喜欢中文,高考前我一直坚定地认为我一定会去汉语言文学专业,我不想也从未考虑过其他,但是高考成绩出来后,我深知我与我心仪学校的汉语言专业是如此遥远,选志愿的那一刻,在专业和学校面前我陷入了彷徨,终于我选择了我心仪的学校......同时我成为了一名外语专业的学生,我对外语并不排斥但是没有和汉语言如此强烈的欲望。我结识语文和大多数人一样,小时候听大人讲的在故事书看的各种故事,光怪陆离的情节最是能吸引一个小孩子的好奇,故事里的事情是否真实,我能否成为故事的主角,如此种种总能拨动孩童的心弦。好奇的同时我也无时不在想我能否成为如此创造梦幻的一员。小小少年种下心事,待将种子浇灌成长。

不知不觉已然入学,开始为期十几年的正式学校学习生活。小学,初中,高中三个学习阶段语文一直是我最喜欢的学科。慢慢和语文接触,我对语文愈发了解愈发喜爱。我爱上了江渚蒹葭,向往过长河落日,也希望去夏日的瓜田捉猹,也想在漫漫黄沙找到文化的足迹。浸淫于文学的海洋,感受文字的浪漫,语文的博大与奥秘尽显眼前。

在初中,我很荣幸遇见了查茂柱老师,这是教我如何从欣赏文字到感受文字的老师。在他的课堂上朗读成为学习语文必不可少的一环,朗读之于阅读多加一诵而更加深刻,用真情的朗读与作者与文字来一次跨越时空维度的深刻交流,深入感受文字与作者的情怀。在他的引导下,我发现了对朗读的热爱,在初中也参加了各种演讲比赛,并非出于口才而是仅来自对文字的热爱。因为查老师我慢慢明白看文章不只能停留于看的层面,读亦是感受文字的一大利器。

在高中又有幸遇见了吴福木老师。遇见吴老师之前,我对文章的喜欢只停留在看和读的阶段,我很少独立地去写属于自己的文字,而吴老师每天手上总会有一支笔,早上五点多就会起来练笔,每天是真正地与文字为伴,真正地遨游语文之海。说来可笑,我喜欢读文章但是作文水平到了高中一开始依旧不理想,一开始我总把原因归咎于我对议论文不感冒,因为我最喜欢的高中作文类型是散文,但是和吴老师接触了半年,我慢慢发现不是我不喜欢,而是我不去尝试。凡天下事不为不成,我不去练笔有何原因归咎不喜,我没有走出自己的舒适区,却将舒适区之外看成了无理,说到底还是自己的无力。我开始拿起笔,不止闲来无事写写散文诗歌,议论文也成提上日程。一年半不断地练笔,我的诗歌散文功夫也得到了加强,议论文写作功夫也有了不少长进,为高考语文超常发挥作了极大的助力。

大学我学了外语,开始我很失落,但是在慢慢接触下,我发现外语和中文同为语言的相通之处,文字的魅力依然存在,只是换了一种媒介,文学依然是我所爱,只是多了一种类型。我不再失落,因为我知道我没有丧失一次机会,相反这是我提升自己的契机,纯外语的外国文学是我从未接触的,外国语言的文字亦是变幻多端的,这是我跳出舒适区的努力,这是我语文情结的精进。

我爱语文,我希望我的一生都能在文学的海洋遨游;我爱语文,我必将用一生去捍卫我的所爱。

教师点评:

真正热爱语文的人,不分年龄大小,不分学校高低,一腔热情充溢于美好的一生。这篇文章以时间为序,分别写了作者小学、初中、高中、大学四个阶段语文学习的独特感受,真挚深沉,爱意浓浓。杨承浩同学2022年高考被山东大学(威海)翻译学院英德专业录取,开启了他崭新的语文学习之旅!“因为爱,所以爱。”作为承浩的高中语文老师,我祝愿他继续遨游语文之海,将来成为一名语文专家、大家!(吴福木)

吴福木,高级教师,中国散文学会会员,山东省作家协会会员。

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壹点号 遨游语文之海

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