疫情期间如何做好学生“心理防疫”?河南各地教育系统有“高招”

大河网讯(记者 臧小景)延长心理服务热线时间、一人一案、开展三级辅导……疫情之下,学生的心理健康是大家普遍关心的问题,出现焦虑情绪如何解决?近日,河南各地教育系统通过多种方式加强宣传与引导,线上线下有针对性地提供专业心理辅导,做好学生“心理防疫”。

【增加服务】延长心理服务热线时间 选派心理教师志愿者进驻隔离点

“由原来的每周5天、每天10个小时,调整为每周7天、每天12个小时。”记者了解到,做好学生的心理服务工作,安阳延长热线时间,从1月11日起,安阳市教育局青少年心理健康服务热线400 6988 525调整服务时间,每周一至周日早9:00至晚9:00,在线接受学生和家长心理咨询。

据记者了解,安阳还安排全市18名心理辅导教师志愿者进驻隔离点,开展实地心理指导、辅导。同时,选派学生家长到隔离点陪护。其中,集合育才学校小学部一至三年级学生家长151名,到安阳职业技术学院隔离点对年龄小的学生进行陪护。

而鹤壁充分发挥鹤壁市未成年人心理健康辅导中心作用,开放接待室、沙盘室、舒缓室、宣泄室、心理测量室、个案咨询室等功能区域,通过开展线下心理健康个体咨询服务和线上心理健康教育直播课程两种途径为中小学生提供多样化服务。

【强化疏导】建立台账 一人一案 开展三级辅导 层层推进

对于心理特需生怎么疏导?巩义市第一高中全方位、及时有效把握学生心理动态,学校排查特殊学生,每周通过电话沟通、视频辅导等建立台账,一人一案,筛查有特殊需要的学生。

同时,该校通过开展三级辅导,层层推进“心理防疫”。何为三级辅导?记者了解到,一级辅导,由班主任筛选班级心理辅导特需生,了解情况,以电话、微信、视频等方式及时沟通疏导。二级辅导,即班主任要把心理特需生的情况反馈给负责年级个辅的教师,个辅教师根据学生状况进行较专业的心理干预。三级辅导,年级个辅教师在工作中如遇困难可向市教育局疫情防控心理援助小组寻求帮助,或推荐师生、家长扫描专业心理咨询志愿小组二维码,寻求心理疏导,必要时及时转介至专业医院相关科室。

而南阳理工学院持续为学生提供多途径和针对性的心理健康服务。比如启动线上QQ语音咨询服务,求助学生通过添加值班咨询师QQ号码,通过实名验证后即可获取心理咨询服务。另外,学校对排查出来的有严重心理健康问题的学生制定针对性帮扶方案,以便在假期期间给予困难学生(特别是亲子关系有问题的学生)需要的指导和帮助。

【家校联合】选派学生家长到隔离点陪护 通过线上家访加强沟通

共同守护学生心理健康,家校如何联合?记者获悉,安阳选派学生家长到隔离点陪护。其中,集合育才学校小学部一至三年级学生家长151名,到安阳职业技术学院隔离点对年龄小的学生进行陪护。

而鹤壁市各学校加强与家长的沟通联系,通过线上家访等方式,了解学生在家学习、生活状况,引导教育广大学生合理安排生活、学习,适当进行室内体育锻炼,共同化解学生焦虑情绪。

济源组织中小学校通过微信、钉钉等网络平台及时向学生、家长推送《济源示范区中小学生疫情心理防护指南》《致全市广大教师和家长的一封信》。郑州工程技术学院也先后发布《关于加强近期学生疫情防控工作的通知》《致全体学生和家长的一封信》,温馨提示学生高度重视当前疫情形势,严格落实疫情防控要求。

此外,河南工业职业技术学院通过暖心回访,了解出现疫情病例地区学生的心理状况。对于心理困扰程度较重的学生,询问并建议学生与心理健康教育中心老师约谈。辅导员在了解基本状况的前提下,以积极倾听为主,给对方足够的表达空间。

【教育宣传】各地学校“花式”推送防疫信息 科普心理健康知识

记者通过梳理发现,各个学校多途径构筑防线,为学生心理健康保驾护航。

河南工业职业技术学院、河南城建学院、南阳理工学院、郑州商学院、郑州升达经贸管理学院、周口职业技术学院……通过网站、微信公众号、短视频等媒介推送心理防护知识,帮助学生摒弃碎片化和非官方化频繁搜集信息,引导同学做好“心理防疫”。

郑州工程技术学院向全校学生提供自我心理调节小方法——《心理战“疫”温暖同行——给郑工学子的疫情期间心理疏导指南》,充分发挥各级导师作用,对学生进行防疫知识、健康安全教育。

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