威海经开区教育:做有质量的教育,办家门口的好学校

记者 陈乃彰 通讯员 马亮

威海经开区教育:做有质量的教育,办家门口的好学校

近年来,威海经开区始终坚持以“办人民满意教育”为宗旨,积极改善学校办学条件,提高教育科研整体水平,增强区域教育核心竞争力,不断提升人民群众的教育获得感和满意度。

威海经开区教育:做有质量的教育,办家门口的好学校

在办学条件上持续用力

实施学校建设工程。依托《经开区教育高质量发展三年行动计划》,秉承“最好的建筑在学校”建设理念,投入10.6亿元,加快推进10所中小学校、5所公办幼儿园建设,新增学位1万余个,不断增强优质学位供给。实施教育信息化工程。投入2000多万元,采购多媒体设备450余套,更新师生电脑1000余台,同时完成教育网出口带宽扩充,教育信息化环境得到明显改善。

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在办学质量上持续用力

深入开展海淀区教学成果推广应用,深化区域“教学评一致性”2.0研究,在全省区域教教学成果评选中荣获省优秀教学成果一等奖。在每年学生和青年教师大量增长的情况下,教学质量不降反升,稳居全市前列;近两届全市中小学优质课评选一等奖获奖率62%,参评威海市教学能手、学科带头人入选率近100%,省级教研课题立项率近100%。探索幼小双向衔接“四条路径”,成立6个幼小衔接研究共同体,初步实现四条路径并行、典型带动全面的良好局面。经验做法先后在《人民日报》《中国教育报》、山东教育电视台等媒体刊发报道,承接省级幼小衔接分会场观摩。

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在教师队伍建设上持续用力

夯实队伍建设。2022年公开招聘教师72人,其中引进优秀高校毕业生(急需短缺人才)16人,部、省属公费师范毕业生11人。配置队伍资源。安排领导干部、教师在优质学校与薄弱学校、城区学校与农村学校之间进行双向流动,扩大教师交流轮岗的覆盖范围。加大培养力度。以名师、名班主任、名校长、名课程团队“四名工程”为总抓手,实施青年教师“1310成长工程”(青年教师1年合格、3年达标、10年成长为教坛新秀),构建教师梯次发展体系。

在校园安全上持续用力

建设平安校园。加强“风险防控”和“安全隐患排查治理”双体系建设,筑牢校园安全管理体系。实施“明厨亮灶”工程。运用互联网信息化手段,实现对学校食堂的可视化监督。探索打造“警保联控”安保体系。整合公安、社区、商铺、安保公司等现有资源,形成“一键报警圈”,打造“一处报警、多处响应、校企结合、联防联控”处突反应机制。创新推广“U”型核酸采样法。教育系统全域推广“U”型核酸采样法,每天通过校园固定核酸采样点,精准实施学生核酸采样,筑牢常态化校园疫情防控网。

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在家校共建上持续用力

积极推进家委会建设,以入校助教、与学生共餐等方式,参与学校管理和监督,搭建家校沟通纽带和桥梁。积极搭建多样化家长课程资源,开通“爱的家园”抖音视频号,以短视频形式,拓宽家长学习渠道。积极探索家校社协同育人新路径,通过举办专题沙龙、集中读书活动、主题讲座等形式,进学校、进企业、进社区,打造家校社多元协同育人基地,帮助家长掌握科学家庭教育理念和方法。

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