海南实现中小学校内课后服务全覆盖 惠及74.8万名学生

  书法教室,翰墨飘香,同学们手握毛笔写下“成”字;一楼架空层,你追我赶,十几个孩子各自手持四驱车比拼技能;操场上,热闹非凡,篮球队的孩子正认真练习运球;科技教室,稍显安静,同学们正摆弄手中的零部件拼装“秋千”……11月23日下午,海口市第二十六小学近300名家长走进校内课后服务课堂,近距离感受孩子放学后在校的学习生活。

海南实现中小学校内课后服务全覆盖 惠及74.8万名学生

海口二十六小编程无人机课。记者 陈元能 摄

  丰富的校内课后服务,点燃学生兴趣

  17:10,无人机编程课照例在该校一楼报告厅进行。“红灯亮表示有危险,这时无人机不能降落,要转向,最终我们要让无人机安全降落在这个正方形里……”王奋老师手持无人机为孩子们讲解起操作原理。随后,几名学生在电脑跟前编写起程序,随后演示通过程序控制无人机前进。针对同学们的问题,老师一一耐心予以纠正。在台下观摩的家长们不时拿起手机拍照。

  记者现场观察发现,海口二十六小的课后服务课程“科技范儿”十足。少儿趣味编程、编程无人机、scratch编程基础、科技创新活动、陆海空模型教育、四驱车课程等备受学生欢迎。为应对科技老师不足的问题,该校提前安排教师接受专业培训。“今年暑期,我们专门抽出4名老师接受了编程专业培训。”海口二十六小副校长吴遥海介绍。

  此外,为了满足学生多样化的需求,该校还开设了创意素描、丹青国画、少儿舞蹈、二胡演奏、合唱、阅读、绘画等丰富多彩的课后课程。其中,曼陀罗绘画课将绘画和心理结合到一起,在教授学生绘画技能的同时,及时关注和疏导学生的心理问题。

海南实现中小学校内课后服务全覆盖 惠及74.8万名学生

海口二十六小四驱车课。记者 陈元能 摄

  家长赞“课程丰富,老师负责,放心啦”

  作为校内课后服务试点学校,海口市二十六小早在多年前就推出四点半课堂。“以前的课以基础托管为主,为响应国家‘双减’号召,学校今年进一步丰富了校内服务课程。”吴遥海介绍,目前,该校共开设校内课后服务特色课程31门,有47个特色托管班、21个基础托管班。

  该校丰富多彩的托管服务得到广大家长、学生的认可。截至目前,全校共2966名学生参加校内课后服务,占比超80%。

  该校四(2)班学生李画一报了舞蹈和编程两门课后服务课程。“现在作业少了,每天放学后最期待的就是上课后服务班。”李画一表示。

  一年级9班学生袁薪琳的妈妈王女士是全职妈妈,虽然每天有充足的时间接送孩子,但她还是被学校丰富的课后服务课程吸引。经过全家商量,她的孩子报了小叮咚阅读、快乐跳绳两个托管班。“放学后,孩子在学校跟着老师学习,和小伙伴一起玩耍,非常开心。”王女士说,她再也不用担心孩子放学太早回家看电视、刷手机了。“参观了校内服务课堂,老师们非常认真,孩子们也很开心,我们家长完全放心啦。”王女士说。

海南实现中小学校内课后服务全覆盖 惠及74.8万名学生

  海口二十六小书法课 ,老师在指导学生写作。记者 陈元能 摄

  全省学校课后服务全覆盖,惠及74.8万名学生

  位于琼海著名水乡万泉镇,琼海市万泉镇中心学校围绕“水”字,成立了“出水芙蓉”“蛟龙戏水”等舞蹈、排球、篮球社团,还将开设“饮水思源”等品德课程,以及“水调歌头”国学经典诵读课程等;全校98%的学生是黎族人,三亚市天涯区槟榔小学开设了竹竿舞、黎陶、黎族乐器灼吧、舞蹈、朗诵等十余门特色课程,不断提升学生们对民族文化的认同感,让黎族文化得到继承和发扬……今年秋季学期开启后,“双减”政策落地,海南省各中小学校按照“5+2”模式(周一至周五,每天2小时左右)为学生提供课后服务,丰富多彩的课后服务课程让学生们乐在其中。

  据统计,截至目前,全省应开展课后服务的708所义务教育学校已经全部开展课后服务(其中包括部分乡村学校),参与教师4.9万名,惠及学生74.8万名,学生参加率达98.18%。

海南实现中小学校内课后服务全覆盖 惠及74.8万名学生

海口二十六小科技创新课,学生在拼装秋千。记者 陈元能 摄

  另外,为提升各中小学校内课后服务工作效率和服务品质,三亚市在全省率先启动中小学校内课后服务平台。该平台面向市、区两级教育行政部门、学校、教师、家长等不同类型用户,提供包括课程设置发布、在线选课、排课设置、课程实施、课程评价、课程费用统计、课程监管等功能在内的“一平台、三终端” “一站式”管理服务,还可以基于大数据开展校内课后服务监管,提高学校课后服务工作开展效率,提供符合家长多样化、个性化需求的课后服务课程。(新海南客户端、南海网、南国都市报记者 黄婷)

来源:南海网

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