孩子总是不喜欢自己思考问题,家长可以怎么做?

“姐姐,你帮我看看这道题怎么做”“姐姐,这个问题选什么答案啊”,辅导2年级的小表弟写数学作业,这几句话出现的频率我都数不过来了。每答一道题直接上来就问我怎么做,我说你先自己想想,想半天还是要我一步一步引导他答题,最后才得出来选什么。就这个过程,他表姐我很不得都能累的瘦几斤。


他是笨吗?不是。在引导他做题的过程中,我给出一点提示他就知道下一步怎么做了,但是他就是愿意自己去思考每一步该如何做,而是选择依靠我的帮助。家长们是不是也有这样的情况,孩子遇到问题总是喜欢直接求助于爸爸妈妈,哪怕是可以自己解决的问题,也得找“外援”,爸爸妈妈简直就是最强辅助,要是不帮忙说不定还会跟你哭哭闹闹,俨然一副被欺负的样子。


这其实就是孩子不喜欢自己主动去思考问题的一种表现。孩子为什么不喜欢自己主动去思考并解决问题呢,一方面就像上边说的,总有“辅助选手”随时上阵,为孩子们排忧解难,就算家长上了一天班一身疲惫,面对孩子的要求还是无一不满足。另一方面就是孩子没有接受过这方面的培养,不懂得主动去想问题,而是一味在固化的思考方式里来回转悠。


孩子总是不喜欢自己思考问题,家长可以怎么做?


针对这两方面,家长首先要做的就是取消“外援”,让小战士自己去思考。当孩子遇到不懂的问题,家长不要直接给出答案,先让孩子观察观察,回忆一下有没有做过类似的题目,科院适当引导孩子,但没必要给出所有答案,因为孩子思考能力都需要在实践中慢慢强化的,家长得保证孩子的这个过程没有过度的干涉。


多带孩子看一些纪录片,或者多去户外观察。孩子的思考方式在探索外界事物的时候也会有所体现,看见没见过的小虫子,漂亮的小花朵,好奇心都会使得孩子会主动去思考这些事物的来源,这时候家长就可以借助一些绘本故事或者带孩子看记录片来让孩子多多了解。


真正会自己思考的孩子,在生活中能发现更多美妙新奇的东西,在学习上能融会贯通,遮掩就好像做数学题,基本公式套入就知道该怎么下笔,因为孩子思考方式不是固化的,明白如何去联结学到的知识,而不是盲目的只需求“标准答案”。叫叫学院的思维课就是用这种方式来让孩子在数学题中懂得自主思考,从而不断的探索新的事物。


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