2020年小学二年级语文期末市统考题,题型新颖,家长直言:太难了

编首语:在期末紧张的复习当中,许多老师都在努力进行强化训练,专题训练,分类练习,希望通过题海战术,分析试题,讲评试题,争取提高孩子的识字能力,记忆能力,看图写话等各方面能力。更有甚者,在通过大量的练习后,希望在期末考试中遇到练过的题目,这样一来,不仅提高了孩子的做题速度,增强孩子的自信心,还可以提高做题的正确率。


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比如积累与运用中的第5小题,“把四字词补充完整,再选择其中一个写一句话”,这道题在平常练习中有“把四字词补充完整”,而“选择其中一个写一句话”比较少见,并且这是通过“成语”在造句,难度大大的提高,它一环扣一环,先能写出成语,再进行造句。而这道题还属于发散题,填字的四字成语答案不唯一,比如大雪 ,可以写大雪纷纷,大雪纷飞,大雪飞扬等等。


然而,尽管这道题比较难,但在批改试卷后,还真发现了一些尖子生的优秀作答,比如 满园,孩子回答是:春色满园,写话是:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,能够背诵诗句并写出诗句来,看得出这位孩子的诗诗词储备量不少。当然,还有独创的,更加诗意的写法:二月大地春色满园,腊月梅花香气扑鼻。


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这份期末语文试题,包含着许多发散题,更多的是注重孩子的课外阅读积累能力,比如试卷第2页第6题,根据要求再写两个词语。这道题共有3小题,这是平常练习比较少见的新颖题目,题目的答题方式多样,答案不局限和固定,比如第1小题要求写出表示红色的词语,可以答成:火红、血红、橘红等等,它考查了学生的积累和记忆能力。一旦积累得少,学生自然写不出来。


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第7小题考查了学生对有关“声音”词语的理解,并能正确选词填空。果然,市统一出题难度总会大大地提升,这是许多孩子在平常练习中很少遇到的题目,于是,许多同学的试卷留空白,或者乱写一通。因为二年级孩子的记忆能力、理解能力的不足,他们在这个阶段所学的知识比较少,为此这类型的题目对他们而言算是很难的了。


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第二大题的阅读理解的第一小题,问的是“形状各异”的意思,在二年级阅读理解当中,词语的解释考查的比较少,大多出现在四五六年级,而这道题的成语解释出现在了二年级,对大多数的孩子来说是比较难的。


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最后一道题是看图写话,要求学生能够观察这幅图,老师带同学们到公园里,他们会做什么?展开你的想象,把你想到的写出来。这类型属于想象作文,在平常的练习中经常训练的一种题型,相对学生来说,这类型的作文属于简单题,符合孩子想象丰富的心理特征。


总之,这份试题是市统考的题目,它更多面向的是市所有的小学,题目难是在所难免。同一份试题并不是因为你在复习中写了多少题,而是考查学生在平常的学习和阅读中,积累了多少语文知识。当学生养成了课外阅读和积累的学习习惯,他的语文知识水平提高,那么,这份试题对他们而言,其实是很简单的,这就验证了那句话“难者不会,会者不难”。


“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让我们乘着万里风,行万里路,直挂云帆,抵达成功的彼岸吧。


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