宝宝发育的五个关键期 妈妈一定要牢牢记住

  【六一儿童网导读】孩子出生时,每个人的天赋并没有太大的差别,而长大了之后却只有不到1%的孩子可以成为天才。从开始的几乎100%,到长大后的不足1%,二者之间差别为什么会如此之大呢?这是因为后天的教育与培养,以及孩子所处的环境。

  幼儿学习存在“关键期”

  在学习关键期内,孩子能够学得好学得快,甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难,甚至变得不可能。

  大部分的孩子在7-10个月的时候学会爬行,因为在7-10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段;同样的道理,10-12个月的孩子是站立的关键期,父母不用怎么教孩子走路,他们都会很快地学会。所以,幼儿学习存在“关键期”。

  1、0-1岁:声音辨别关键期

  宝宝出生1周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音。4周后就具有对不同声音的辨别力。

  【训练方法】

  1. 经常放音乐或是唱歌给宝宝听,多与宝宝对话。

  2. 带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并鼓励宝宝模仿。

  3. 借助摇玲玩具和宝宝互动,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

  2、0-2岁:动作发展关键期

  0-2岁是宝宝动作发展的关键期,对成年后的动作肢体协调有着重要的影响。

  【训练方法】

  1. 宝宝2个月时,可以开始由家长带着一起做被动操。

  2. 宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。

  3. 在宝宝6-7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方, 吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。

  3、1-3岁:口语发展关键期

  宝宝从两岁开始,会进入一个语言爆发期,家长一定要多加以引导。

  【训练方法】

  1. 引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

  2. 引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。

  3. 利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,提高他的语言表达能力。

  4、2-4岁:计数能力发展的关键期

  【训练方法】

  1. 利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

  2. 借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。

  5、3-5岁:音乐能力发展的关键期

  【训练方法】

  1. 选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。

  2. 选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。

  幼儿教育重在综合能力培养

  人们大概会有这样的体会:现在我们身边成就最好的那个人,不一定是上学时成绩最好的那个人。因为很多时候成绩和能力是不成正比的。

  因此,在注重孩子成绩的同时,也应该培养孩子的能力,抓住孩子学习的关键期,来提升孩子的综合能力。而3-6岁,正是各项能力学习的关键期,老人们也说过“3岁看大7岁看老”,因此相信每一位有责任、重教育的爸爸妈妈都应该帮助孩子在这样的关键期里尽可能地挖掘他们的天赋。

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