孩子不爱看书,阅读理解做不好,怎么破?

孩子不爱看书,阅读理解做不好怎么办呢?

其实这是两个问题,

一个是孩子不爱看书,

一个是孩子阅读理解做不好。

接下来,我们分别说一说怎么解决。

第一,如何让孩子爱上看书

孩子为什么不爱阅读?

我们尝试从以下几个方面去分析影响孩子阅读的因素:

1.孩子认识的字不多,家长买的书读不了

家长一看见别人买了,不管合不合适就跟着买,

虽然家里已经放了很多书,但孩子一眼都不看。

没有根据孩子的实际需求买的书,都只能放着。

要让孩子喜欢上阅读,前提是要让孩子看得懂;

然而,对于7岁以下的小朋友,不一定要读懂书本里面的内容。

我们的建议是培养孩子想读书、或者随意看书的好习惯。

毕竟这个年龄阶段的孩子,还是比较依赖父母的。

自然也是需要父母陪读的,不一定要天天读,

并且这个时候应该更加注重的是朗读,

一是锻炼普通话,二是多识字。

2、插图不够吸引孩子

一二年级的小朋友喜欢看图多的书,如果书籍的插图不好看就不看。

还有,如果小朋友最近一直在玩某一款游戏或者看某一部电视剧,

那就可能要求家长必须买相关的书籍,不买就不看。

那该怎么办?可以选择同个类型的。现在不少名家典籍都已经出了漫画版,

内容相比纯文字版的通俗、有趣得多。

3、密密麻麻的文字

对于低年级的小朋友,我建议选择彩图注音版的故事书。家长在买书的时候,一定要看看页面上的文字,段落间距是否过小,字体是否过小。原则上讲,二年级下册的小朋友就可以看无注音的书,但前提是孩子已经养成了不理解字词就查字典好习惯。这就要求小朋友同时做好读书摘抄。

孩子不爱看书,阅读理解做不好,怎么破?

4、读书的形式不限于看

之前有位家长买了我们推荐的书,一直不见孩子读。后来我们建议她转变策略——听书。过了不久,孩子突然想读了,这些书也派上用场了。虽然,绝大多数的小朋友收到书之后就都马上看完了,但是,一些因为课业负担过重或是其他原因没能坚持阅读课文书的小朋友,可以考虑用听书代替看书。当孩子听着听着,发现其中的乐趣,他就会自己拿起书来读,所以有时候家长也需要耐心等待。

5、家长的示范作用

如果每天家长一回家就是玩手机,那么孩子自然学会了玩手机;

如果每天家长都跟孩子一起读书,那么孩子自然学会了读书;

想让孩子爱上阅读,很简单。

只要家长放下手中的手机,每天陪孩子阅读30分钟,

那么孩子就会每天都坚持阅读30分钟,

久而久之形成习惯了,

家长也就可以放手了。

第二,如何提高阅读理解

看书能够扩宽视野,增长见识,

看书能够构建正确价值体系,

然而,阅读理解光靠看书是不可能提高的。

要先提高阅读理解能力,答题时必须做到以下几点:

1.明确文章主题

能够被选作阅读理解篇目的文章都是结构完整、语言精练、严谨、优美的好文章,这样的好文章,主题是比较明确的,文章中出现频率最高的词语的就是文章的主人公或者重点内容。

2.梳理文章主线

如果是记叙文,必定有时间、地点、人物、时间、起因、经过和结果;

如果是议论文,必定有论点、论据和结论;

如果是散文,则需要结合环境描写来分析。

3.有序答题,凝练语言

如果题目有两个及以上问题,必须分点答题,

如果引用文章原文回答问题,不可直接抄写,可缩句或者改变修辞方法。

4.结合实际回答问题

如果是珍惜时间、克服困难、坚持不懈的,可以结合自身的学习情况;

如果是远大理想、可以结合自身的理想,并立足现在怎么做;

如果是歌颂父亲、母亲、老师,可以表达自己对父亲、老师的爱。

总之,看书是一种消遣的方式,阅读理解是一种语文技能,两者的要求是不同的,要想学好必定需要花点时间和精力。

版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1399 字。

转载请注明: 孩子不爱看书,阅读理解做不好,怎么破? - 楠木轩