10岁前,不给孩子立好4个规矩,以后你就管不了了

有人说,最贵不过教养。而教养最直接的体现,就是处处对他人的尊重、体谅和周到。
怎样培养孩子成为一个有修养的人呢?首先要给孩子立规矩,无规矩不成方圆,只有懂规矩,守情理,才能真正成为一个有修养的人。
10岁前,不给孩子立好4个规矩,以后你就管不了了
1、不嘲笑别人的缺点
如果一个人矮,那就永远不要拿这个人的身高开玩笑,如果一个女生胖,那就永远不要拿这女孩的身材评头论足。不拿别人的缺陷开玩笑,在他人的眼里,这其实是一个人应具有的最基本礼貌修养,可是在我们身边却有很多人意识不到这个问题。
我们知道,一个人永远无法与另一个人感同身受,可好多人即使知道却不了解,你所谓的一句玩笑,戳中了多少人自己都不忍心碰的软肋,还笑着怪我们太把戏言当真。
一个有修养的人,无论在任何时候,任何场合,对那些约定俗成的东西比如样貌,比如体态,比如不美好的过往都不会提及,更不会在不清楚别人性格弱点的时候,冒冒失失触及别人心理的那道防线。
所以,家长一定要从小教导孩子管好自己的嘴巴,不要拿别人的缺点开玩笑,更不要随意嘲讽他人的缺点。当你在嘲笑别人的时候,实际上也在反讽自己。
如果发现别人的缺点,你可以用善意的方式提醒,并且帮助他改掉缺点。这是对他人的尊重,也是对自己的尊重。
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2、不随意拿别人的东西
很多家长发现孩子随便拿别人的东西时,往往会觉得孩子的品质出现了问题。实际上,对于幼儿来说,他们的行为并不宜用道德标准去评判。
要对孩子讲清不能拿别人东西的道理。如果孩子所拿的东西的确是他所需要的,家长可以设法满足他,但必须告诉孩子:今后如果你想要什么东西,爸爸妈妈觉得可以,一定会满足你。但你一定要明白,不是自己的东西,没有经过别人的同意是不能拿的。家长可以教会孩子换位思考,如:“小明的玩具被你拿走了,小明心里一定会很难过的,你想想,要是你喜欢的娃娃被别人拿走了,你会不会难过呢?”
因此,家长一定要从小培养孩子的物权意识,别人的东西就是别人的,再喜欢,也不能在没有经过他人的同意的情况下,就随便拿走。取物前征得他人的同意,是待人接物最起码的礼仪。
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3、遵守规则和秩序
规则本身就是一种秩序,让人感到安全、安定。在有规则的家庭中,孩子和父母都会知道什么可以做,什么不可以,感到公平,权益得到尊重,让相处变得和谐、让生活变得井然、好习惯也将自然形成。学会在家庭中尊重规则、遵守规则的孩子,进入集体,也会延续这样的思维方式,更容易融入和适应。
同样的在社会上也是一样的,这个社会,是有很多既定的规则和秩序的。孩子年幼,对规则尚没有太清楚的概念,家长应该以身作则,主动遵守秩序,尊重规则,给孩子树立好榜样。
有人说过:家长对孩子进行教育的前提是,家长首先要严格要求自己,否则,孩子不会完全信服和遵从家长的教导。
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4、犯了错,就必须要道歉
当孩子犯错误的时候,家长通常都会要求孩子道歉,但小孩总是不愿意,其实这也是教育方法的原因,当孩子犯错时,家长要有自己态度的,那么,孩子犯错怎么教育好?
首先,讲道理是最好的方式,可以培养孩子安静倾听的习惯,建立良好的沟通,也能纠正他的错误行为,但需要讲究一定的技巧。成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。
其次,如果孩子做错了,就要鼓励他勇敢地承担责任。家长和孩子一起弥补过失,能让孩子学会如何承担责任。此外,在批评过程中,可以允许孩子对事件作出解释,但也要让他明白,解释不是为了推卸责任,而是让他知道自己错在哪里。
最后,我们要让孩子明白,做错了事情就一定得向别人道歉,这是原则,没得商量。让孩子从小养成知错认错、知错就改的好习惯,能够帮助他成为更优秀的自己。
10岁前,不给孩子立好4个规矩,以后你就管不了了
孩子是父母的影子,父母如何,孩子就会如何。育儿路上,总是充满许多艰辛,但一想到孩子是我们的延伸,我们身上总是充满了期许与责任。

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