“童伴妈妈”陪伴留守儿童健康成长

“童伴妈妈”陪伴留守儿童健康成长

画青村留守儿童跟“童伴妈妈”学习手势舞表演。

近日一大早,雁江区保和镇晏家坝村的童伴妈妈李萌就拿着一个记事本和一支笔,开始了她的家庭访问。“我刚当童伴妈妈几个月,还在了解孩子们的过程中。”李萌一边走着,一边向记者介绍当天的工作计划。

2021年,我市将“童伴计划”留守儿童关爱项目纳入民生实事项目,为50个村的“童伴之家”各配备1名“童伴妈妈”。她们常态化为2200余名留守儿童提供亲情陪伴、学业辅导、安全自护教育等服务,做好留守儿童与在家监护人、外出务工父母之间沟通联系的桥梁,保障留守儿童的权益。

童伴妈妈

留守儿童的好伙伴

据悉,每位“童伴妈妈”每个月会到留守儿童家家访,与家长面对面交流,填写儿童基本信息表,了解孩子的家庭环境、学习情况和心理健康等真实情况,及时发现问题并在留守儿童、在家监护人和外出务工父母之间有效递送信息,协调资源给予解决。

“金萧逸,爸爸妈妈是不是要回来过年啦?”6岁的金萧逸正陪着“祖祖”在地里干活,李萌老远就给他打招呼,而小家伙则蹦着跳着来到她身边,看起来非常高兴。 “我喜欢和萌姐姐玩,她陪我的时候我很开心。”金萧逸用稚嫩的声音说。

了解了金萧逸最近在家的学习情况和表现后,李萌拿起一本书,一个字一个字地开始阅读,并让金萧逸跟着一起读。李萌告诉记者:“金萧逸是个很可爱的小朋友,但是平时比较好动,所以我会针对性地对他进行辅导,教他安静地阅读。”

今年21岁的李萌在今年5月份才成为一名“童伴妈妈”。“因为我从小是被外公外婆带大的,所以觉得留守儿童的心灵健康及性格非常值得关注。”李萌说,现在有这个机会,就想尝试一下给这些留守儿童带来更多的关心和关爱。

“8岁的李梓俊性格比较内向,喜欢乐高”“6岁的金萧逸性格活泼,经常静不下来”……当了半年的“童伴妈妈”,李萌对于村上30多个留守儿童的情况已经有了初步了解。

童伴之家

孩子们的温暖“港湾”

和刚当“童伴妈妈”半年的李萌不同,安岳县天马乡画青村的刘艳已经是有着6年经验的“成熟妈妈”了。

准备教具、布置教室、藏好小礼物……12月18日下午,像往常一样,刘艳早早来到画青村的童伴之家,为下午的课做好准备。课堂上,为了调动课堂氛围,刘艳带着小朋友们回忆起了之前教的舞蹈《启航》。接下来的心理健康教育课也上得非常顺利,小朋友们都非常积极地互动参与。

西游记蹲、太空漫步、躲避足球……心理健康教育课结束后,刘艳又带着小朋友们玩起了游戏。1个半小时的课过得很快,在场的小朋友都玩得很开心。

“刘老师教我们画画、跳舞、唱歌,学习学校里面学不到的知识。”留守儿童肖耀灏告诉记者,有了刘老师的陪伴,大家的学习和生活了进步了不少。

“这些孩子就像我自己的孩子一样,非常开心能够参加童伴计划,成为一名‘童伴妈妈’。”刘艳说,她将继续关心他们的成长,教他们爱护自己、保护自己,让他们健康快乐成长。

全媒体记者 黄智微

版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1197 字。

转载请注明: “童伴妈妈”陪伴留守儿童健康成长 - 楠木轩