一种“新伤害”在幼儿园蔓延,孩子正悄悄忍受,爸妈却毫不自知

本文编辑|旋妮

审稿主任|探长

(共1753字,阅读时间约4分钟)

学前教育是孩子成长过程当中非常重要的一个阶段,如若能注意做好学前教育工作,让孩子养成良好的生活行为和习惯,促进孩子智力发育的话,那这对他们的一生都会有极其大的帮助。

引言

现如今,越来越多的家长对学前教育的重视度在不断提高,然而与之而来的,有很多问题也都暴露在了大众的面前。比如说,有部分宝爸宝妈就发现,自己孩子在家里明明活泼好动,乐观积极.

但是,去了幼儿园之后却变得越来越内向,越来越不爱动,这究竟是什么问题引起的呢?

一种“新伤害”在幼儿园蔓延,孩子正悄悄忍受,爸妈却毫不自知

如果说自家孩子明明在家里积极又开朗,但是去了幼儿园之后却十分内向,那就要考虑孩子可能是遭受到了“新型冷暴力”

现如今,这种新型的伤害已经悄悄在幼儿园蔓延,它对孩子的内心伤害极深,但是很多家长却对此一无所知。

一种“新伤害”在幼儿园蔓延,孩子正悄悄忍受,爸妈却毫不自知

那么,孩子在幼儿园容易遭受到哪些新型的伤害呢?以下这几点都是我们需要了解的。

老师可能对某些孩子“习惯性忽略”

有很多家长常调侃“自己说10句,都敌不过老师说一句。”

但凡是老师说过的话,孩子都会记得非常的清楚,并且会严格执行。这是因为在很多孩子眼中,老师就是自己心中的明灯,指引着自己前行。所以说:

老师的举动和话语会直接牵动着孩子。

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但是现如今,在幼儿园有部分老师却也是习惯性的喜欢一些比较爱表现,长相比较可爱,喜欢附和老师的孩子。而那些天生调皮好动,有时不爱听讲的孩子却可能会被一些老师“习惯性的忽略”。

虽然说老师的本意并不是想要伤害孩子,而且班里孩子一多老师顾不过来,但是因为老师的这种习惯性的忽略,让孩子会慢慢变得不大爱说话。

如果说家长发现:

自己的孩子每次排队的时候都被老师排在最后面;

平时回答问题老师不大喜欢点自家孩子名字的话,那一定要及时和老师反馈和沟通了。

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因为很有可能老师的这种忽视行为,伤害了孩子的心,但是老师自己还不知道,并没有刻意为之。所以家长既然是发现了这一问题,就应该要及时提出,与老师及时沟通,这样才会对孩子的成长更有帮助

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部分老师当面一套,背面一套

老师这份职业本应是无比神圣的,有很多人常将老师比作是蜡烛,燃烧自己却照亮了他人。

但是现如今也不乏有部分年轻老师,仅仅是因为觉得这份工作比较稳定,所以才选择了成为一名教师。这些老师习惯性当面一套背面一套,而这对孩子的伤害也是非常大的。

这种习惯性当面一套背面一套的老师,其实是很难被发现的,因为很多家长会认为,自己送孩子去幼儿园时,老师往往是笑脸迎迎,对孩子也很热情,看起来似乎是对孩子十分喜爱的模样。但是等到家长一走,一些老师立马“变脸”,对孩子比较严肃,所以不少家长很难发现。

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所以家长不要总是只看表面,得常观察孩子的行为表现,主要是看孩子回到家里的状况。如果说发现孩子每日回到家总是闷闷不乐,没什么开心的事情的话,那很有可能就说明孩子在学校里面遭受了这种“新型的冷暴力”

那么家长不妨和孩子玩一个角色互换的游戏:

让孩子扮演老师,自己扮演学生,通过看孩子的模仿,来了解孩子在学校的情况以及老师在孩子心中的形象,及时疏导孩子的情绪,以防留下心理阴影。

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老师喜欢给部分孩子贴标签

在幼儿时期,孩子的潜力是无限大的,这个阶段老师应该要去包容和理解孩子身上的一些缺陷,并且多鼓励多表扬孩子。但是也有部分老师却喜欢随意的否定孩子,比如:

经常给孩子“贴标签”。

像有些老师遇到一些比较活泼好动的孩子,就会用“好动症”这样的词语来形容孩子,一些不爱说话和表现的孩子,老师往往会用“内向”来给孩子贴上标签。但老师如果总是喜欢这样否定孩子的话,那对孩子来说就是不公平的。

如果遇到了这样的情况,家长就要对孩子进行正确的引导,多鼓励孩子夸奖孩子,让孩子勇敢的说出自己在学校里所遇到的事情。

如果说真的是老师特意给孩子贴标签的话,那么我们可以跟老师沟通,或者直接向园区反馈,给孩子一个公平公正有爱的学习环境。

一种“新伤害”在幼儿园蔓延,孩子正悄悄忍受,爸妈却毫不自知

辣妈语录:

幼儿园是孩子幼童时期进入的第一个大家庭,也是他们待的时间最长的地方,但是现如今一种“新伤害”悄悄在幼儿园蔓延,很多孩子受到了一定的侵扰但又不知如何向父母表达。

如果家长不希望孩子在幼儿园生活的不快乐的话,那就要在平时多注意观察孩子的表现,以免孩子受到欺负或者被忽视而留下心理阴影,影响孩子以后的学习。

家长们,你有发现孩子遇到过上述的情况吗?

(图片源自网络)

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