高校如何发展通识教育?强化学科壁垒不利于人才培养发布于: 经典2021-11-29标签: 对外经济贸易大学高等教育弹性学分制通识教育中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 叶雨婷)“专业或学科边界的固化与封闭很容易导致专业或学科发展的‘孤立主义’,以及专业或学科壁垒的强化与对立,不利于受教育者全面准确地认识和理解世界,提升解决社会